El próximo curso escolar contará en la Comunidad Valenciana con 808.688 alumnos, de los que 404.450 estarán en Valencia, 305.280 en Alicante y 98.958 en Castellón, lo que supone un descenso frente a los 810.730 del curso pasado, y con 83.921 docentes, que representan 385 profesores más. El ciclo escolar, que comienza el miércoles 9 de septiembre, arranca con el conflicto con los sindicatos de la enseñanza pública pendiente después de la huelga indefinida de casi un mes con que se cerró el curso pasado.
La consejera de Educación ve “puntos imposibles” que negociar con los sindicatos
El próximo curso escolar contará en la Comunidad Valenciana con 808.688 alumnos, de los que 404.450 estarán en Valencia, 305.280 en Alicante y 98.958 en Castellón, lo que supone un descenso frente a los 810.730 del curso pasado, y con 83.921 docentes, que representan 385 profesores más. El ciclo escolar, que comienza el miércoles 9 de septiembre, arranca con el conflicto con los sindicatos de la enseñanza pública pendiente después de la huelga indefinida de casi un mes con que se cerró el curso pasado.
La Consejería de Educación ha dado a conocer este lunes los principales datos del curso que comenzará este miércoles, 9 de septiembre, en Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional, y finalizará el 18 de junio de 2027.
La consejera de Educación, Mari Carmen Ortí, ha destacado en rueda de prensa que los objetivos de este curso son que “en cada aula haya un gran docente, con autoridad, apoyo y reconocimiento profesional”, que cada alumno “aprenda más y que ninguno se quede por el camino”, y que ninguna familia “se sienta sola” con la educación.
Ortí ha destacado que se van a invertir 3.338 millones de euros en Educación hasta 2029, de ellos 802,3 millones para la mejora salarial de los docentes, 469,12 para el Plan Més Mestre y 1.410 millones para infraestructuras educativas.
La titular de Educación, a preguntas de los medios sobre las negociaciones con los sindicatos, ha aseverado que su consejería tiene “objetivos propios” y que, “si no hay manera de acordarlos” con las centrales sindicales, “se van a aplicar y se van a llevar adelante”. “Nuestro objetivo prioritario es que haya una educación pública de calidad y que nuestros alumnos y alumnas tengan todo lo mejor que les podamos ofrecer”, ha destacado Ortí.
Preguntada por cuáles son los puntos en los que ve “imposible” que se llegue a un acuerdo, la consejera ha indicado que la cuestión que “más ha dificultado” las negociaciones ha sido el tema de las ratios, ya que, según ha expuesto, la propuesta de su Consejería, —que está establecida en 25 alumnos para este curso—, busca una reducción que sea “progresiva, real, aplicable” y que cuente con “recursos y edificios”, mientras que los sindicatos piden una ratio máxima de 15 alumnos en Infantil y Primaria.
Un propuesta que desde el departamento de Campanar ven “imposible poderla aplicar en los plazos que se nos exige” ya que, para ello, hay que “tener preparadas las infraestructuras y la dotación de personal que sea necesaria para realizar esa reducción de ratios de manera tan drástica”.
“Nos encantaría si se pudiera llegar a 15, pero, por supuesto, que en los plazos en los que han determinado las organizaciones sindicales, en absoluto”, ha manifestado Ortí, quien ha subrayado que, “lo mismo” ocurre con la bajada de ratios planteada por el Ministerio de Educación para la enseñanza de 0 a 3 años con “cuatro, seis y ocho” alumnos por aula, lo que significa “la mitad de los que hay”.
Y, ha este respecto, ha criticado que “no hay estructuras para escolarizar a los alumnos que no quepan en las aulas que hay en estos momentos” y, ha afirmado: “Si se van a tener que quedar en casa, flaco favor, estamos haciendo a la conciliación, además de que vamos clarísimamente en contra de la ley, de la ley orgánica”.
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